REPORTE DE ENTREVISTA A UN ACTOR SOCIAL DE LA COMUNIDAD ESCOLAR.

La entrevista fue realizada a un psicólogo del centro de salud de la colonia San Marcos 2, el servicio que presta  es el planear de manera bimestral pláticas sobre diversos temas de interés social que afectan la integridad de la comunidad, dichas pláticas son dirigidas tanto a la comunidad en general como la propia institución, de esta manera se pretende lograr llegar a la meta de tener una mejor calidad de vida. las preguntas que se realizaron fueron las siguientes:

1. ¿Cuál es su función en relació con la comunidad escolar? R.- Es principalmente hace llegar información importante tanto a los docente como a los alumnos y padres de familia sobre todo en problemas que se ven en la comunidad.
2. ¿Cuánto tiempo llevan realizando pláticas de concientización a la comunidad y a la escuela? R.- A la escuela dos años y medio y a la comunidad cuatro años.
3. ¿Cuál es su función específica dentro del centro de salud? R.- Atender los problemas o dudas que las familias tienen en sus hogares como los problemas de salud tanto física como mental.
4. ¿Cómo organiza o planea sus pláticas en la comunidad y escuela? R.- la organizamos de forma bimestral se da prioridad a la escuela por que la población es mas de niños y jóvenes, posteriormente a la comunidad ya hay un calendario que se les facilita a las personas que nos visitan.
5. ¿Cuáles son las dificultades que ha enfrentado al realizar esta tarea como orientador comunitario? R.- En acercar a la gente para ser constante en su asistencia a las pláticas.
6. ¿Cómo es la intervención que ha tenido con el directivo, docentes y alumnos de la escuela? R.- pocas veces se acercan a pedir ayuda o aclarar dudas de los diversos temas que se dan a los alumnos.
7. ¿Cree que se deba dar más difusión en la comunidad escolar sobre la orientación y prevención de problemas sociales? R.- Sí claro, la meta es hacer llegar la información a todos y cada uno de nuestros niños y jóvenes.

ESCUELA "REPUBLICA DE MEXICO" TURNO MATUTINO

RED ESCOLAR.

El programa de red escolar nació en 1997 bajo los auspicios del instituto latinoamericanao de la educación a distancia (ILCE) y de la SEP, tiene como finalidad llevar a las escuelas oportunidades educativas y materiales relevantes, sustentados en el Plan y Programas de estudios vigentes de Educación Básica, que ayuden a mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje con apoyo de las tecnologías de información y comunicación.
Red Escolar es desarrollada por un equipo interdisciplinario interesado en construir propuestas educativas novedosas, ofreciendo también cursos y talleres en línea.

Red Escolar ofrece proyectos colaborativos dirigidos a alumnos de primaria y secundaria, nos basaremos a plantear los Proyectos Colaborativos del nivel primaria.

EQUIPO DEL AULA DE MEDIOS

El equipo de trabajo que integran al aula de medios se compone de un responsable del aula y dos auxiliares los cuales tienen la función de apoyar el trabajo del docente titular de cada grupo y mantener el equipo de computo y materiales de apoyo en buen estado.

EL AULA DE MEDIOS COMO APOYO DIDACTICO

Dentro de la sociedad en donde vivimos hemos experimentados múltiples cambios de caracter social, cultural, político, económico y tecnológico, siendo este último uno de los más cambiantes en la sociedad se ve reflejado sobre todo en el ámbito educativo el cual genera oportunidades para que los niños sistematicen dla información que se les proporciona dentro de un aula de clases. La función del trabajo dentro del aula de medios es propiciar en los niños la búsqueda de información en los diversos portales de internet, además de apoyar los contenidos de aprendizaje que se abordan dentro de su aula con el docente titular de cada grado.